Menu

Peringatan Ahli! Smartphone Dapat Memengaruhi Keterampilan Berbicara Anak-anak

Amastya 12 Oct 2024, 19:20
Gambar representatif /net
Gambar representatif /net

RIAU24.COM - Sebuah survei baru-baru ini mengungkapkan wawasan yang mengkhawatirkan dari para pemimpin bisnis mengenai dampak smartphone pada kemampuan komunikasi anak-anak.

Temuan menunjukkan bahwa peningkatan penggunaan smartphone dapat menghambat keterampilan berbicara dan mendengarkan yang penting.

Jajak pendapat YouGov, bagian dari laporan oleh Komisi Pendidikan Oracy di Inggris, menyoroti bahwa lebih dari dua pertiga pemimpin bisnis khawatir bahwa smartphone merugikan kemampuan anak-anak untuk berkomunikasi secara efektif.

Komisi mendesak intervensi pemerintah untuk mengatasi masalah mendesak ini.

Wawasan dikumpulkan dari jajak pendapat YouGov yang dilakukan antara Februari dan Maret tahun ini, yang melibatkan 1.007 pengambil keputusan bisnis, menyoroti kekhawatiran yang meluas di berbagai sektor.

Justine Andrew, kepala pendidikan dan keterampilan KPMG, menekankan pentingnya menumbuhkan peluang bagi kaum muda, dengan menyatakan, "Jika kita tidak memungkinkan akses ke peluang, di tahun-tahun awal dan sepanjang pendidikan, kita mengecewakan kaum muda kita. Kita tidak akan tumbuh secara ekonomi sebagai sebuah bangsa dan kita tidak akan menciptakan tipe masyarakat yang kita semua ingin tinggali. Orasi berbicara dan mendengarkan sangat penting untuk ini."

Mempersiapkan generasi mendatang

Geoff Barton, ketua Komisi Masa Depan Pendidikan Orasi, menekankan urgensi membekali kaum muda dengan kemampuan untuk mengartikulasikan ide, terlibat dalam diskusi yang bermakna, dan memahami beragam perspektif.

Dia lebih lanjut mencatat, "Dan itu jarang lebih mendesak. Di era robot ini, kami ingin siswa siap untuk unggul sebagai manusia."

Rekomendasi untuk pendidikan

Laporan tersebut mengadvokasi peningkatan pelatihan guru dalam memfasilitasi diskusi untuk meningkatkan pembelajaran siswa.

Ini juga menyarankan pengenalan penilaian formal untuk keterampilan berbicara dan mendengarkan sebagai bagian dari kualifikasi Bahasa Inggris GCSE yang diubah.

(***)