Pakar pendidikan Itje Chodijah punya jawabannya. Ia mengatakan, untuk mengatasi hal tersebut perlu diketahui apa tujuan belajar bahasa. "Mau berkomunikasi? Mau bisa membuat laporan dalam bahasa Inggris? Atau mau apa? Jadi tujuan ditentukan. Sekarang keberhasilan ditentukan oleh tujuan itu, apakah tercapai atau tidak," Itje menjelaskan.

Karena kata Itje, belajar bahasa tidak pernah selesai. “Meski saya sudah lama mengajar bahasa Inggris, guru bahasa Inggris terlatih, masih ada bidang tertentu yang perlu dipelajari,” ujarnya.

Penjelasan ini sesuai dengan pengalaman Naki. Dalam video YouTube tersebut, Naki mengaku kepada Dayana bahwa sebenarnya dirinya agak lemah secara teori, ia hanya unggul dalam berbicara bahasa asing.

Selain itu, faktor lain yang membuat kita sulit mempelajari bahasa asing adalah kita takut melakukan kesalahan. "Tata bahasanya salah, sudah lama menghantuinya. Jadi yang paling muncul adalah rasa takut salah," kata pria yang menempuh studi Master dari Universitas Marwick di Inggris itu.

Masih menurut Itje, tidak dapat dipungkiri bahwa motivasi merupakan salah satu faktor terbesar penentu keberhasilan seseorang dalam belajar bahasa asing. Sedangkan angka kedua jangan sampai terasa serakah. “Mungkin dalam konteks Indonesia belajar bahasa itu yang dikehendaki semua orang, tata bahasanya bagus. Enggak, otomatis orang tidak bisa mendapatkan semuanya,” kata Itje.

Itje mencontohkan, ketika tujuan belajar berbicara, seseorang harus bisa memulai dengan terbata-bata. Kemudian ketika kita sering dilatih dengan orang lain yang berbahasa Inggris, “akan ada mekanisme dalam diri kita untuk mengoreksi diri,” ujarnya.