Selain itu, waktu para guru lebih banyak habis untuk mengerjakan tugas administratif tanpa manfaat yang jelas.

"Perlu adanya sebuah rencana strategis yang lintas kementerian, lembaga negara, pemerintah daerah, sampai dengan pihak swasta baik sebagai penyelenggara pendidikan maupun yang mendukung program pendidikan," ujarnya.

Pelaksanaan solusi tersebut pun harus berupa kolaborasi bersama bukan hanya satu atau dua pihak saja.

Terkait kondisi guru,Indra menambahkan, terdapat sejumlah persoalan terkait guru. Seperti anggapan bahwa Indonesia masih kekurangan guru. Padahal data di Kementerian Pendidikan dan Bank Dunia menunjukkan bahwa Indonesia justru kelebihan guru karena memiliki rasio guru yang jauh lebih baik dari Amerika Serikat, Inggris, Australia, dan lainnya.

Begitu juga Lembaga Pendidik Tenaga Kependidikan (LPTK) juga penuh dengan calon guru.

Sedangkan dari sisi pendapatan, terdapat data menunjukkan bahwa banyak guru yang pendapatannya jauh di bawah upah minimum. Tapi menurutnya, cukup banyak fakta yang menunjukkan guru berpenghasilan belasan bahkan puluhan juta per bulan.